Percepción de los apoderados respecto de las estrategias utilizadas por el Programa de integración escolar en niños y niñas con diagnóstico de trastorno específico del lebguaje : estudio de caso Escuela Aviador Dagoberto Godoy

Esta tesis busca conocer la percepción respecto de las características, valoración e implementación del trabajo realizado en el marco de los procesos de intervención y desarrollo del lenguaje en los niños y niñas con diagnóstico de Trastorno Especifico del Lenguaje del Colegio Aviador Dagoberto Godo...

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Bibliographic Details

Main Author:	Alvarado Estay, Daniela
Other Authors:	Arenas Contreras, Solange, Soto Jiménez, Norma (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:	Trastornos del lenguaje en niños