Conocer la percepción del trabajo colaborativo entre la educadora diferencial y la profesora jefe en relación al aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales (NEE) de primer año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Melipilla

La presente investigación de tesis tiene por objetivo conocer la percepción del trabajo colaborativo entre la educadora diferencial y la profesora jefe en el aprendizaje de los niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE), de un primer año básico de un colegio particular subvencionado ubicado e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Arraya Carrasco, Karina
Other Authors: Aravena Bravo, Paulina (profesora guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:

Biblioteca Central

Holdings details from Biblioteca Central
Call Number: TPEDIF 270
Copy Disponible
Notes:
  • Documento en PDF