Orígenes y evolución del conceptode educación no formal
A partir de las primeras publicaciones de los años sesenta acerca de la sociedad desescolarizada, la crisis del sistema educativo, el nuevo concepto de educación permanente y la necesidad de actividades educativas fuera del marco escolar para el nuevo concepto de desarrollo social que se estaba gest...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
España:
Universidad Internacional de La Rioja,
2013.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento. |
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