Evaluación al interior del aula: una mirada desde la validez, confiabilidad y objetividad
El artículo profundiza en el tema de la evaluación en el aula, una práctica cotidiana que pocas veces es analizada. Por medio de elementos conceptuales y experiencias reales de estudiantes se intenta identificar los elementos determinantes y necesarios para una evaluación de calidad. Se analiza la v...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Chile:
Pontificia Universidad Católica de Chile,
2008.
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento. |
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