Saber, cuerpo y escuela: el uso de los sentidos y la educación somática el uso de los sentidos y la educación somática
Este ensayo propone estudiar la forma en que se entrelazan la educación del cuerpo y algunas formas específicas de conocimiento presentes en la educación escolar. Se traza la ruta de un análisis interpretativo del vínculo entre saber, poder y cuerpo, en relación con el saber cómo una forma específic...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Bogotá:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2010.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |