Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo aproximación a un concepto complejo
Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura. Se destacan la importancia de la mediación, la construcción co...
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México:
Universidad Autónoma de Baja California,
2003.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al docuento |