La estadística y la probabilidad en educación infantil: conocimientos disciplinares, didácticos y experienciales
En este artículo se realiza una aproximación a los conocimientos disciplinares, didácticos y experienciales necesarios para que el profesorado de Educación Infantil pueda incorporar en su práctica docente la enseñanza de la estadística y la probabilidad de forma significativa, eficaz y sistematizada...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid:
Universidad Autónoma de Madrid,
2012.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
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