El modelo de ser vivo : una secuencia indagativa con alumnado del grado de Educación Primaria
Teniendo en cuenta las recomendaciones recogidas en recientes informes sobre la situación de la enseñanza de las Ciencias se ha diseñado una propuesta para la enseñanza-aprendizaje del modelo de ser vivo siguiendo una metodología de carácter indagativo, para un grupo de estudiantes de primer curso d...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
España :
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas,
2013.
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
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