Fundamentación teórica y diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo ser vivo en la escuela primaria

En este artículo se fundamenta teóricamente una unidad didáctica, dirigida a estudiantes de primaria, donde se busca interpretar qué sucede con los seres vivos cuando hay un incendio forestal. Dicha fundamentación se sustenta en tres aspectos: a) la construcción del modelo teórico escolar de ser viv...

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Bibliographic Details

Main Author:	Gómez Galindo, Alma Adriana
Other Authors:	Sanmartí Puig, Neus, Pujol, Rosa Maria
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	España : Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2007.
Subjects:	Ciencias Naturales > Enseñanza Básica Células
Online Access:	Acceso electrónico al documento