Transmisión de actitudes sexistas en materiales curriculares usados por profesores de historia y geografía : estudio de caso de dos docentes

Tiene por objetivo analizar las percepciones que poseen los profesores de historia y geografía sobre sus prácticas docentes y sobre la problemática del sexismo en relación a los contenidos de los materiales curriculares que elaboran para el proceso pedagógico.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cofré Pinto, Roberto
Otros Autores: Pérez Cisternas, Nataly (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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300 |a 141 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención en Currículum. 
502 |a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
520 |a Tiene por objetivo analizar las percepciones que poseen los profesores de historia y geografía sobre sus prácticas docentes y sobre la problemática del sexismo en relación a los contenidos de los materiales curriculares que elaboran para el proceso pedagógico. 
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