Concepciones sobre trabajo colaborativo en docentes de educación regular y docentes de educación diferencial en escuelas particulares subvencionadas con y sin PIE de la Región Metropolitana

El objetivo de esta investigación es comprender las concepciones sobre el Trabajo Colaborativo entre docentes de aula regular y educadoras diferenciales. Se dio cuenta sobre cómo profesionales de ambos roles docentes entienden el trabajo colaborativo, considerando su experiencia para...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ortega Valdés, Nataly
Other Authors:	Soto Alvarado, Elsa (autora), Alarcón Silva, Marco (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:	Educación inclusiva Integración escolar Profesores de educación especial Profesores Profesores > Trabajo colaborativo Profesores de educación especial > Trabajo colaborativo
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC