Educación emocional y aprendizaje transformacional

El contexto de crisis sanitaria ha implicado una profunda alteración de las rutinas y certezas cotidianas. El exceso de trabajo, la incertidumbre y el agobio emocional en los y las docentes ha complejizado aún más su labor educativa. El trabajo realizado se orientó, a la necesidad de re...

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Bibliographic Details
Main Author: Molina Varela, César
Other Authors: Rodríguez Olea, María Soledad (profesora guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Subjects:
Description
Summary:El contexto de crisis sanitaria ha implicado una profunda alteración de las rutinas y certezas cotidianas. El exceso de trabajo, la incertidumbre y el agobio emocional en los y las docentes ha complejizado aún más su labor educativa. El trabajo realizado se orientó, a la necesidad de resignificar esta situación, generando, una instancia de reflexión colectiva, contención emocional e identificación de recursos como la auto-observación, la conciencia y la regulación emocional.
Item Description:Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
Physical Description:59 páginas.