Estrategias basadas en el método TEACCH para estudiantes con diagnóstico de tea de nivel preescolar

A través del presente trabajo de investigación, el objetivo fue Proponer estrategias metodológicas basadas en el método TEACCH que promovieran la estructuración del entorno favoreciendo el acceso, participación y progreso de los estudiantes con TEA en el nivel preescolar. Se buscó Identificar caract...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Espinoza Yantorno, Claudia
Otros Autores:	Rojas García, Cynthia (autora), Trengove Thiele, Ethel (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Materias:	Inclusión Niños con trastornos del espectro autista Estrategias de aprendizaje Métodos de enseñanza Método TEACCH
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC