Enfoque de género en educación : creencias y prácticas de los docentes, relacionadas con la identidad y roles de género de las y los estudiantes
El propósito de este artículo es identificar y analizar las creencias y prácticas de las y los profesores de instituciones educativas de la Región Metropolitana, relacionadas con la construcción de identidad y roles de género de las y los estudiantes. Para lograr el objetivo de esta investigación se...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2020.
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| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
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