Aportes del yoga en los procesos de aprendizaje en estudiantes con TDAH
El objetivo de esta investigación es identificar los aportes del yoga dentro del sistema escolar en estudiantes con trastorno de déficit atencional con hiperactividad, tanto en el área de atención, concentración, conductual, social y académica. Se expone cómo docentes de distintos ciclos de la educa...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2022.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Similar Items: Aportes del yoga en los procesos de aprendizaje en estudiantes con TDAH
- Déficit atencional e hiperactividad : fronteras y desafíos /
- Naturalización en la medicación de niños y niñas diagnosticados con TDAH, en Centros Educacionales de la Comuna de Recoleta
- Revoluciones tecnológicas y niños posfordistas: medicalización y eficacia en estudiantes diagnosticados con trastorno de déficit atencional e hiperactividad
- Como se manifiesta el trastorno de déficit atencional con hiperactividad en el desarrollo de la regulación emocional en niños de sexto básico de un colegio subvencionado
- Estrategias pedagógicas diversificadas de acompañamiento en aula a estudiantes con TDAH. 1° a 6° básico Colegio Orden de San Jorge de San Bernardo.
- Síndrome de déficit atencional : neurobiología, diagnóstico y tratamiento /