Las estrategias socioafectivas aplicadas en la asignatura Lengua y Literatura por los y las educadores/as. ¿Potencian la dimensión afectiva en estudiantes de primero y segundo medio?

Esta investigación trata sobre las estrategias que facilitan los procesos de enseñanza-aprendizaje enfatizando en las estrategias socioafectivas, autoestima, motivación y resiliencia como un facilitador para la dimensión afectiva y a su vez en las prácticas pedagógicas de los y las docentes de la as...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Díaz Troncoso, Valentina
Otros Autores:	Pizarro Flores, Carolina (profesora guía), Ligüeño González, Paz, Carreño Mardones, Paula
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Materias:	Socioafectividad Profesores de educación media Enseñanza aprendizaje
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC