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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20251202190301.0 |
| 008 |
250718s2024 cl o d spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Urrutia Torres, Manuel Ernesto
|9 21911
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| 245 |
1 |
0 |
|a La perspectiva de género en educación :
|b significados que tienen los profesores y profesoras del Instituto Politécnico María Auxiliadora de Puerto Montt, sobre género desde un enfoque inclusivo
|c Manuel Ernesto Urrutia Torres ; profesora guía Daniela Sepúlveda.
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| 264 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2024.
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| 300 |
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|a 118 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Didáctica e Innovación.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La presente investigación tiene como objetivo principal indagar cuáles son los significados que tienen los profesores y profesoras del Instituto Politécnico María Auxiliadora de Puerto Montt, sobre género desde un enfoque de inclusión.
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| 650 |
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0 |
|a Investigación educativa
|z Chile
|9 1875
|
| 650 |
|
0 |
|a Igualdad de género
|z Chile
|v Estudio de casos
|9 6917
|
| 700 |
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|
|a Sepúlveda Torres, Daniela
|9 16286
|e profesora guía
|
| 900 |
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|a TMED 218
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| 942 |
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|
|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_218_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 101023
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2025-07-18
|l 0
|o TMED 218
|r 2025-07-18 17:46:03
|w 2025-07-18
|y TS
|z Documento en PDF.
|B MED
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| 999 |
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|c 62806
|d 62806
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