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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 003 |
UAHC |
| 005 |
20251203164707.0 |
| 008 |
250722s2024 cl |||| o||d| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a UAHC
|b UAHC
|c UAHC
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| 100 |
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|a Contreras Belmar, Camila
|9 21947
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| 245 |
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|a La participación familiar y desarrollo educativo-socioafectivo en niños y niñas en la experiencia de una guarderia comunitaria.
|c Camila Contreras Belmar, Constanza Reyes Rodríguez, Viviana Porma Tromela; profesora guía Blanca Astorga.
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| 264 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2024.
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| 300 |
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|a 113 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para la optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Educación Diferencial.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2024.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF) Solicitar envío de documento a Biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a En esta investigación se profundizará la importancia que tiene el núcleo familiar en el desarrollo integro de los niños y las niñas, enfocándonos en la educación primaria, indagando en temas fundamentales como lo es la participación y acompañamiento socioafectivo de la familia en el contexto educativo de los niños y las niñas.
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| 650 |
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0 |
|a Socioafectividad
|9 903
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| 650 |
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0 |
|a Investigación educativa
|9 171
|
| 650 |
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0 |
|a Familia
|x Aspectos psicológicos
|x Investigaciones
|z Chile
|9 4671
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| 700 |
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|a Astorga Lineros, Blanca
|9 940
|e profesora guía
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| 700 |
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|a Reyes Rodríguez, Constanza
|9 21948
|e autora
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| 700 |
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|a Porma Tromelao, Viviana
|9 21949
|e autora
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| 900 |
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|a TPDIF 132
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPDIF_132_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 101046
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2025-07-22
|l 0
|o TPDIF 132
|r 2025-07-22 17:48:17
|w 2025-07-22
|y TS
|z Documento en PDF.
|B PBAS
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| 999 |
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|c 62826
|d 62826
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