Liderazgo docente en la convivencia escolar de los y las estudiantes de segundo ciclo en la escuela básica Néstor del Campo Arzola de Colbún
Esta investigación analiza la relevancia del Liderazgo Docente en la Convivencia Escolar de los y las estudiantes del segundo ciclo de la Escuela Básica Néstor del Campo Arzola, destacándola como un factor clave para promover un clima educativo armónico e inclusivo. Con un enfoque cualitativo, la in...
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| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
TMED 225 |
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Disponible
Notes:
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