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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20260122154757.0 |
| 008 |
260122s2024 cl o d spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Díaz Santis, Carolina Constanza
|9 22828
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| 245 |
1 |
3 |
|a Interculturalidad y educación :
|c Carolina Constanza Díaz Santis ; profesor guía José Francisco Pérez Quintero; Co-tutor Felipe Andrés Zurita Garrido.
|b hacia la búsqueda de nuevos significados en la realidad escolar
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2024.
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| 300 |
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|a 236 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La investigación se origina a partir del cambio de sello institucional hacia la interculturalidad, implementado sin un proceso previo de reflexión colectiva, lo que ha generado interpretaciones diversas y dispares en la comunidad educativa. En este contexto, el estudio se propone analizar los discursos sobre interculturalidad presentes en los y las docentes del Liceo Polivalente José Manuel Balmaceda, con el objetivo general de resignificarlos. Para ello, se busca indagar los significados atribuidos a la interculturalidad, comprender sus valoraciones y expresiones en las prácticas pedagógicas, y develar las tensiones existentes en la comunidad docente respecto de este enfoque.
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| 650 |
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0 |
|a Interculturalidad
|9 20563
|x Profesores
|z Chile
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| 700 |
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|a Pérez Quintero, José
|e profesor guía
|9 22799
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| 700 |
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|a Zurita Garrido, Felipe
|e profesor tutor
|9 6506
|
| 900 |
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|a TMED 214
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TMED_214_000000000000000
|7 0
|9 101699
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2026-01-22
|l 0
|o TMED 214
|r 2026-01-22 15:48:22
|w 2026-01-22
|y TS
|z Documento en PDF
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| 999 |
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|c 63378
|d 63378
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