Interculturalidad y educación : hacia la búsqueda de nuevos significados en la realidad escolar

La investigación se origina a partir del cambio de sello institucional hacia la interculturalidad, implementado sin un proceso previo de reflexión colectiva, lo que ha generado interpretaciones diversas y dispares en la comunidad educativa. En este contexto, el estudio se propone analizar los discur...

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Bibliographic Details
Main Author: Díaz Santis, Carolina Constanza
Other Authors: Pérez Quintero, José (profesor guía), Zurita Garrido, Felipe (profesor tutor)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Subjects:

MARC

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245 1 3 |a Interculturalidad y educación :   |c Carolina Constanza Díaz Santis ; profesor guía José Francisco Pérez Quintero; Co-tutor Felipe Andrés Zurita Garrido.  |b hacia la búsqueda de nuevos significados en la realidad escolar 
260 |a Santiago, Chile :   |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2024. 
300 |a 236 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. 
502 |a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a La investigación se origina a partir del cambio de sello institucional hacia la interculturalidad, implementado sin un proceso previo de reflexión colectiva, lo que ha generado interpretaciones diversas y dispares en la comunidad educativa. En este contexto, el estudio se propone analizar los discursos sobre interculturalidad presentes en los y las docentes del Liceo Polivalente José Manuel Balmaceda, con el objetivo general de resignificarlos. Para ello, se busca indagar los significados atribuidos a la interculturalidad, comprender sus valoraciones y expresiones en las prácticas pedagógicas, y develar las tensiones existentes en la comunidad docente respecto de este enfoque. 
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