La reflexión pedagógica : su sentido transformador y político en docentes de la Escuela República de Israel, Arica

En el contexto de este magister, mi enfoque se centró en el proceso transformacional de los y las docentes y cómo la reflexión alrededor de la acción pedagógica inicia un camino interno de análisis que se traduce en nuevas estrategias que se adapten a las necesidades de los y las estudiantes, provoc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ormeño Lee, Jocelyn
Otros Autores:	García Délano, Diego (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Formación de docentes Desarrollo profesional Práctica pedagógica Innovaciones educativas Investigación participativa Educación inclusiva Reflexión pedagógica Transformación educativa Grupos de discusión Prácticas inclusivas