Innovación docente en el siglo XXI : una mirada transdisciplinar en la formación inicial /

El artículo plantea la influencia y efectos que para la práctica educativa, en lo que a creación y diseminación del conocimiento se refiere, tiene la utilización de la ciencia clásica y de lo inevitable de reconocer la urgencia de buscar nuevos métodos y enfoques de la educación que tomen en cuenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Neira Troncoso, Daniel
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Concepción Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2008
Materias:	intervencion pedagogica CIENCIA INNOVACIONES EDUCATIVAS FORMACION DOCENTE EDUCACION