Niñez y currículum oculto : designaciones hegemónicas de la infancia
El presente artículo se propone una mirada crítica sobre las formas de nombrar la niñez en espacios públicos y educativos. A partir de la categoría de análisis que introduce el currículum oculto, se intetentan desmontar soportes ideológicos y operaciones discursivas implicados en en la producción de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Academia de humanismo Cristiano
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1670 |
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