Integración de las diferencias culturales en la clase de Historia y Ciencias Sociales : sentidos otorgados por un grupo de estudiantes de II Año Medio de un colegio subvencionado de una comuna del sector poniente de Santiago
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2097 |
Ejemplares similares: Integración de las diferencias culturales en la clase de Historia y Ciencias Sociales : sentidos otorgados por un grupo de estudiantes de II Año Medio de un colegio subvencionado de una comuna del sector poniente de Santiago
- Integración de las diferencias culturales en la clase de historia y ciencias sociales : sentidos otorgados por un grupo de estudiantes de II año medio de un colegio subvencionado de una comuna del sector poniente de Santiago /
- Pedagogías de las diferencias : (notas, fragmentos, incertidumbres)
- Currículum y el reto de la diferencia
- Trabajo docente y diferencia cultural : lecturas antropológicas para una identidad desafiada
- Juzgar la normalidad, no la anormalidad. : Políticas y falta de políticas en relación a las diferencias en educación
- Diversidad sexual y género: viviendo a través de la diferencia