Sentidos otorgados por docentes de historia al proceso de construcción de género : un estudio de caso en dos colegios de comunas populares de Santiago

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arevalo Leiva, David, Fernandez Peña, Camila, Rios Saavedra, Teresa, profesor guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2178
Descripción
Sumario:Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.