Sentidos otorgados por docentes de historia al proceso de construcción de género : un estudio de caso en dos colegios de comunas populares de Santiago
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2014
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| Acceso en línea: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2178 |
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| author | Arevalo Leiva, David Fernandez Peña, Camila Rios Saavedra, Teresa, profesor guía |
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