Principales contenidos psicolingüísticos que deben dominar las educadoras diferenciales, de una escuela de la comuna de Lo Prado, en la cual se implementa el proyecto de estimulación del discurso narrativo

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cuevas Barrera, Deisy, Garcia Llanos, Evelyn, Rastelli Rojas, Macarena, Herrera Santos, Maribel
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2019
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4680