Prácticas pedagógicas de docentes que enseñan matemáticas a estudiantes que tienen diagnóstico de trastorno específico del lenguaje (TEL) de un 3° básico de un colegio de la comuna de Quinta de Tilcoco

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Chavez Caceres, Elisa, Galaz Poblete, Cinthia
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2020
Materias:	Trastorno especifico del lenguaje en los niños Desarrollo del lenguaje Psicolingüística Prácticas de la enseñanza
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5324

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