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Dificultades docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje desde un enfoque inclusivo

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Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.

Main Authors: Campos Retamal, Bárbara, Carreño Carreño, Daniela, Rivera Rebolledo, Lisette, Rojas Soto, Felipe, profesor guía
Format: Thesis
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2022
Subjects:
Educación inclusiva
Integración escolar
Trastornos del aprendizaje
Métodos de enseñanza
Online Access:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6363
Summary:Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.

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