Plan de potenciación: orientaciones docentes para implementar estrategias que aborden situaciones de desregulación emocional, Contribuyendo a un ambiente de aula de aprendizaje inclusivo

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.

Bibliographic Details
Main Authors: Figueroa Valdenegro, Katherine, Toro Velarde, Thalía, Vargas Vargas, Cyntia, Trengove Thiele, Ethel, profesora guía
Format: Thesis
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2026
Subjects:
Online Access:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/8046