Plan de potenciación: orientaciones docentes para implementar estrategias que aborden situaciones de desregulación emocional, Contribuyendo a un ambiente de aula de aprendizaje inclusivo

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Figueroa Valdenegro, Katherine, Toro Velarde, Thalía, Vargas Vargas, Cyntia, Trengove Thiele, Ethel, profesora guía
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2026
Materias:	Investigación educativa > Chile Emociones > Aspectos psicológicos
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/8046

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