Ejemplares similares: La conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura /
- La conciencia fonológica como una zona de desarrollo próximo para el aprendizaje inicial de la lectura /
- La relación entre conciencia fonológica y comprensión lectora
- El aprendizaje inicial de la lectura : nivel de desarrollo fonológico y lectura emergente en niños de escuelas municipales /
- Los procesos en el aprendizaje de la lectura inicial /
- La conciencia fonológica en niños con retraso lector : efectos de una intervención /
- Los procesos cognitivos en el aprendizaje de la lectura inicial /
Autor: Bravo Valdivieso, Luis
- Lectura inicial y psicología cognitiva /
- Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : introducción a la educación especial
- Educación, niñez y pobreza : dos estrategias para el desarrollo de niños de extrema pobreza /
- Lectura inicial y psicología cognitiva /
- Trastornos del aprendizaje escolar /
- La repetición de curso en educación básica /
Autor: Orellana Etchevers, Eugenia
- Variables predictivas del aprendizaje de la lectura en lengua castellana : un estudio longitudinal comparado con estudios en lengua inglesa /
- Estudio de la capacidad explicativa de los procesos psicolingüísticos en el rendimiento escolar /
- Aplicación de un modelo pedagógico de continuidad entre el nivel de transición y el segundo año básico : un estudio de seguimiento /
- ELEA, un instrumento de predicción lectora /
- Instrumentos de evaluación "ELEA". Fundamentos teóricos y análisis estadístico /
- Resultados de la aplicación de un modelo pedagógico de continuidad entre nivel transición y primero de educación básica /