Ejemplares similares: Estrategias de aprendizaje y autoestima :
- Modelo conceptual para la deserción estudiantil universitaria chilena /
- Análisis de permanencia y retención estudiantil en la política pública de gratuidad estudio de caso en la carrera de administración pública de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano
- Crisis y temporalidad en la formación inicial de profesores de lenguaje y comunicación /
- Factores intra y extraescolares determinantes para no continuar con estudios superiores de los y las recién egresados(as) de 4to Medio del colegio Horacio Aravena Andaur
- Estimaciones sobre la "repitencia" y deserción en la educación superior chilena. : Consideraciones sobre sus implicaciones /
- La deserción universitaria de estudiantes vulnerables : el caso de estudio de estudiantes PACE de la Universidad Católica de la Santísima Concepción
Tópico: EDUCACION SUPERIOR
- Una experiencia de aprendizaje mediado y auto-regulado con profesores universitarios /
- Concepciones sobre la formación permanente de profesores : una mirada desde los programas desde los programas de postítulo /
- El impacto que producen en los docentes universitarios la reflexión sobre sus prácticas /
- Estilo de aprendizaje de los estudiantes de magisterio de educación física y de ciencias del deporte de las universidades de Granada y Alicante /
- Una segunda brecha digital entre el alumnado universitario /
- Programa remedial de matemáticas : La experiencia del Instituto Profesional Duoc UC /
Tópico: AUTOESTIMA
- Nivel socioeconómico y autoconcepto : un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de niños de E.G.B. 1992-2003 /
- Guía de autoestima para educadores.
- Psicología del aprendizaje /
- Técnicas de modificación de conducta: guía práctica y ejercicios.
- La promoción de resiliencia con niños y adolescentes : entre la vulnerabilidad y la exclusión : Herramientas para la transformación /
- Sé amigo de ti mismo : manual de autoestima /