Similar Items: Libro guía para la formación de dirigentes de organizaciones de docentes de América Latina
- Aprendizaje a través del auto-conocimiento y auto-observación: una experiencia de cambio en el ejercicio docente
- Profesores y profesión docente : entre el "ser" y el "estar"
- La tarea docente como intervención solidaria: en búsqueda del sentido de la pedagogÌa de la diferencia
- El día a día del profesor en la escuela: evidenciar carencias y empoderar al docente desde su rol transformador
- Los buenos profesores : educadores comprometidos con un proyecto educativo
- Interculturalidad y la co-construcción de sus significados desde docentes de la Región Metropolitana, Chile
Topic: Liderazgo educacional
- Liderazgo educativo en la escuela : nueve miradas.
- Libro guía para la formación de dirigentes de organizaciones de docentes de América Latina
- Iniciando el viaje de conocerse a través del cuerpo, emoción y lenguaje
- Aprendizajes en la escuela Paulo Freire de Cerro Navia, en la perspectiva del aprendizaje transformacional
- Los caminos de la vida
- El aprendizaje como transformación "vamo' vecina, vecino, que empieza el carnaval"
Topic: Profesores
- Cómo ser un docente reflexivo : la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
- Antiestrés para profesores /
- Malestar en el docente : la educación confrontada con el psicoanálisis /
- La transformación de las prácticas docentes : ¿qué significa profesionalización docente?
- Los saberes del docente y su desarrollo profesional
- La vida en las aulas
Author: Beca, Carlos Eugenio
Author: Cerda, Ana María
- Joven y alumno : ¿conflicto de identidad?. Un estudio etnográfico en liceos de sectores populares /
- Mujer campesina y crédito en Chile.
- El liceo por dentro: estudio etnográfico sobre las prácticas de trabajo en educación media.
- Los docentes y los procesos de descentralización pedagógica /
- Variables extrapedagógicas y equidad en la educación media : hogar, subjetividad y cultura escolar.
- El complejo camino de la formación ciudadana : Una mirada a las prácticas docentes /