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Las politicas educativas en un documento institucional cotidiano: reflexiones en torno al enfoque histórico-etnográfico
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Hacia una pedagogía de la coexistencia
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Frágil como un volantín: los saberes del profesor, estatus social e intelectualidad
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Las pedagogías del siglo XX /
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Políticas identitarias y subjetividad histórica: el caso de la Escuela Consolidada Dávila Carson.
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El perfeccionamiento docente y el CPEIP /
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Los orígenes del saber pedagógico en Chile: 1840-1900
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Democracia liberal en Chile : una perspectiva histórica /
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Creencias de las estudiantes de educación parvularia, de la Universidad Católica Silva Henríquez respecto del rol de educador/a de párvulos
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Juventud y escuela : percepciones y estereotipos que rondan el espacio escolar /
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La participación política de jóvenes adolescentes en el contexto urbano argentino : puntos para el debate /
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El docente investigador : la investigación y su enseñanza en las universidades /
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Transformación o conservación del sentido subjetivo docente durante el ejercicio profesional /
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La transición democrática de la Iglesia católica española /
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Educación de Adultos en Chile alcances y Perspectivas
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