Canales Aproximaciones a la interculturalidad estudio cualitativo desde la educación en artes visuales centro de investigación liceo Emilia Toro de Balmaceda
Surgimiento y desarrollo del campo curricular en Chile (1965-1990)
Decisiones del equipo directivo sobre la gestión curricular : el caso de un Liceo con Proyecto Educativo Institucional Artístico
La evaluación educativa: concepto, períodos y modelos
Aproximaciones a la interculturalidad estudio cualitativo desde la educación en artes visuales centro de investigación liceo Emilia Toro de Balmaceda
Interculturalidad crítica y descolonización : fundamentos para el debate
Transiciones : estudios sobre Europa del sur y América Latina
Nuevos/viejos roles en la gestión educativa : el asesoramiento curricular y los directivos en los procesos de cambio /
Aprendizaje y desarrollo de las competencias /
Hacia una educación intercultural : marco teórico - conceptual
El curriculum en el centro educativo /
El curriculum : técnicas, evolución y problemas.
Didáctica, currículo y evaluación : ensayos sobre cuestiones didácticas
Emilia /
Hacerse hombre : concepciones culturales de la masculinidad /
El uso de las horas curriculares no lectivas en un liceo de la comuna de Talcahuano, Chile /
Competencias, calidad y educación superior /
Educación ecosocial : la tensión del currículum oficial desde la acción pedagógica en el aula de historia, geografía y ciencias sociales
Ensayos sobre el currículum : teoría y práctica /
Autoevaluación de centros educativos : cómo mejorar desde dentro /
Epa / Simce : resistencias y consecuencias en la capacidad de argumentar de los estudiantes de primero medio de un colegio de la Región Metropolitana
Competencias investigativas para profesionales que forman y enseñan : ¿cómo desarrollarlas? /
Estudios araucanos : materiales para el estudio de la lengua, la literatura, i las costumbres de los indios mapuche o araucanos : diálogos en cuatro dialectos , cuentos populares, narraciones históricas i descriptivas i cartas de los indios en la lengua mapuche
Personalizar la evaluación /
Las competencias en la educación : un balance /