Channels Discurso pedagógico de docentes en educación básica sobre los Derechos Humanos de niños y niñas inmigrantes en tres escuelas públicas chilenas de la Región Metropolitana
El recreo de la infancia: argumentos para otro comienzo
Encuentro de adhesión al Año Internacional del Niño
La defensa de los derechos del niño : Àun problema de legalidad? /
Los derechos del niño en Chile: una aproximación histórica, 1910-1930
Simbolizando el sufrimiento, anudando orígenes: estudio exploratorio desde la visión de las profesionales que acompañan y dan tratamiento a niños abandonados y cedidos en adopción
Cuerpo, territorio y política: una experiencia de construcción de paz
El SENAME : crónica de una crisis. Una mirada psicoanalítica sobre el sujeto de Derecho y la institución de protección de la infancia
Cuerpo y espacio en un recinto residencial de protección de SENAME Una mirada desde la danza
Análisis de la gestión de la Oficina de Protección de Derechos (O.P.D.) infanto-Adolescentes dela comuna de Cerro Navia, vinculado al rol que desempeña dentro de las Redes de Ayuda
Socioafectividad y derechos en la infancia : relatos de la vida de estudiantes de la escuela regular municipal en la comuna de Lo Prado
Hacia una educación inclusiva : resignificación desde la coexistencialidad
Diagnóstico sobre percepción de derechos de la infancia y adolescencia en la Comuna de San Bernardo
Estudio de percepción infantil sobre participación
Derechos de infancia en la escuela : percepciones y prácticas de instituciones escolares básicas municipales
El SENAME : crónica de una crisis. Una mirada psicoanalítica sobre el sujeto de Derecho y la institución de protección de la infancia
El enfoque de Derechos del Niño en el trabajo de Kindernothilfe en Alemania y el exterior
Estrategia - hechos y derechos: participación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Seis Claves
Metodología de Programasdesde un Enfoque de Derechos
La participación de niños y adolescentes en el contexto de la Convención sobre los derechos del niño: visiones y perspectivas
Factores protectores y de riesgos presentes en el contexto de la ejecución del programa de prevención focalizada en la comuna de Peñalolén, a partir de la experiencia de familias participantes
Praxis disciplinar de trabajadores sociales orientadas en la intervención con niñez y adolescencia trans en institución de la red del Servicio Nacional de Menores : ¿Cómo sobrevivir en instituciones de SENAME en Chile, siendo niñe o adolescente trans?
Discurso pedagógico de docentes en educación básica sobre los Derechos Humanos de niños y niñas inmigrantes en tres escuelas públicas chilenas de la Región Metropolitana
La vulneración de derechos fundamentales hacia los niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección por parte del estado chileno
Hospitalizados y solos : el derecho de niños, niñas y adolescentes a estar acompañados