Tópico: DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
Tópico: HABILIDADES DE PENSAMIENTO DEL SECTOR CIENCIAS
Autor: De la Fuente Olivares, Ricardo
Autor: Latorre Navarro, Marisol
Ejemplares similares: Habilidades de pensamiento utilizadas en Ciencias Naturales y su percepción por profesores de EGB en formación :
- Las habilidades de pensamiento científico que promueven los textos de estudio de Ciencias Naturales de Quinto Año Básico, un estudio de caso en Chile /
- Biología del conocimiento, ciencias naturales y ciencias sociales
- Diseño didáctico para el fomento de desarrollo de habilidades comunicativas mediante la literatura y la multimodalidad
- Didáctica de la Ciencias Naturales : ¿Cómo aprender? ¿Cómo enseñar? /
- Ciencias naturales y ciencias humanas : en busca del sentido /
- Aportes para la enseñanza de las Ciencias Naturales
Ejemplares similares: Aportes para el análisis de las racionalidades presentes en las prácticas pedagógicas /
- La investigación-acción como herramienta para lograr coherencia de acción en el proceso de práctica profesional durante la formación docente /
- Formación permanente e innovación en las prácticas pedagógicas en docentes de educación básica /
- Significado sobre las prácticas pedagógicas que circulan entre los profesores que trabajan en las escuelas de contexto de encierro administradas por SENAME para los adolescentes
- Percepciones sobre discursos pedagógicos en el aula : estudio fenomenológico de estudiantes y docentes sobre las prácticas pedagógicas en el aula, de una escuela artística de la comuna de la Florida
- Los procesos cognitivos y el aprendizaje de la lectura inicial : diferencias cognitivas entre buenos lectores y lectores deficientes /
- Formación Inicial Docente en Educación Física : paradigmas de la formación desde la percepción del formador de formadores, lineamientos ministeriales, mallas curriculares, en Universidades de la provincia de Concepción