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La influencia de variables institucionales y profesionales en los niveles de contextualización curricular de centros escolares /
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Software en el aula : ideas y actividades. Aporte a la campaña LEM (lectura, escritura y matemática) del Ministerio de Educación /
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La escuela y los textos: Una clasificación de los textos que circulan en el entorno social, sencilla y precisa, articulada con una propuesta didáctica para que los niños lleguen a ser buenos lectores y escriban con correción y autonomía /
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Redes Socioeducativas promotoras de capital social en la comunidad : un marco teórico de referencia /
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Enseñar a leer y escribir para aprender en la Educación Primaria /
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As mulheres professoras, as meninas leitoras e o meninos leitor : a iniciacao no universo da escrita no patriarcalismo rural brasileiro. Uma leitura a partir de infancia de Graciliano Ramos /
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Desde el decir de la intervención social : elementos analíticos para su inteligibilidad como dispositivo /
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Guías de apoyo a la lectoescritura inicial para alumnos y alumnas de primer año básico /
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What is missing fron current writing intervention programmes? : the need for writing motivation programmes /
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Nuevas metodologías para la enseñanza de la lecto-escritura /
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El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista /
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Las Dificultades de aprendizaje : un enfoque cognitivo: lectura, escritura, matemáticas /
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Innovación docente en el siglo XXI : una mirada transdisciplinar en la formación inicial /
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Leer y escribir… más allá de la escuela
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Formas de interacción en el aprendizaje inicial de la lengua escrita y su relación con los conocimientos previos de los niños /
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Atención educativa al alumnado con dificultades en lectura y escritura /
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Lengua oral, bilingüismo y dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita /
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La enseñanza de la lectura : Enfoque psicolingüístico y sociocultural /
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La intervención en lo social como proceso : una aproximación metodológica
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Lengua de emergencia : las paradojas de la intervención /
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Pedagogía de la escritura creadora : minicuento, diario, imágen poética, haikú /
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El enfoque de riesgo en la intervención psicosocial y la juventud popular : estudio cualitativo de los significados en torno al enfoque de riesgo y su aplicación en programas psicosociales vinculados con jóvenes urbano populares en Estación Central, Región Metropolitana
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Programa "Deusto 14-16"
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Propuesta pedagógica para la enseñanza de la lectura y escritura especializada una lectura de Viajes virales y Volverse palestina de Lina Meruane
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Análisis de los resultados de un programa de intervención pedagógica en 14 escuelas críticas de la Región Metropolitana /
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Contextualización en matemáticas : uso del teorema del ángulo inscrito en la geometrización de lapercepción visual
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Las prácticas docentes para enseñar a leer y a escribir /
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La escritura con intencionalidad creativa /
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Oralidad, escritura y escrituralidad
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Desempeños a lograr : en lectura, escritura y matemática : 2 nivel de transición, nivel básico 1, nivel básico 2 /
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Proyecto educativo : lectura y escritura, el inicio de un viaje sin fin /
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Desde el decir de la intervención social : elementos analíticos para su inteligibilidad como dispositivo /
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La lectoescritura como goce literario : el poder de las palabras /
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Chile invadido : reportaje a la intromisión extranjera.
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Al límite en Irak : Mejora frágil pero reversible /
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Variables aleatorias y simulación estocástica /