Pedagogía del oprimido /
En esta obra, Freire identifica la alfabetización con un proceso de concientización y de liberación. Las personas, al comenzar a escribir, no copian palabras sino que expresan juicios. Al darles forma escrita adquieren conciencia de su participación en la historia. La teoría de Freire permite a los...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
México
Siglo Veintiuno
2005
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| Edición: | 2a. ed. |
| Colección: | Educación
2 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Internet
Biblioteca República
| Número de Clasificación: |
370.112 FRED |
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Vencido – Vencimiento: 03-30-2026
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