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Pedagogía del oprimido

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En esta obra, Freire identifica la alfabetización con un proceso de concientización y de liberación. Las personas, al comenzar a escribir, no copian palabras sino que expresan juicios. Al darles forma escrita adquieren conciencia de su participación en la historia. La teoría de Freire permite a los...

Full description

Main Author: Freire, Paulo 1921-1997
Format: Libro
Language:Spanish
Published: Madrid: Siglo Veintiuno, 2005.
Subjects:
Educación popular
Pedagogía crítica
Online Access:

Internet

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