Índice de inclusión: desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas
El índice es un conjunto de materiales diseñados para apoyar a las escuelas en el proceso de avanzar hacia una educación inclusiva. El objetivo es construir comunidades escolares colaborativas que promuevan en todo el alumnado altos niveles de logro. El proceso de utilización del índice es, en sí...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Unesco/CSIE,
2000.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
Ejemplares similares: Índice de inclusión:
- Escuelas para pensar. Una ciencia del aprendizaje en el aula.
- Mandalas en la potenciación de los procesos cognitivos en el aprendizaje escolar
- Dificultades del aprendizaje escolar /
- ¿Cómo abordar con éxito los aprendizajes de niños y niñas que poseen dificultades en el área emocional y social? /
- Ante el vacío existencial : hacia una humanización de la psicoterapia /
- Escuela y familia. Una revisión del estado del arte. Informe final preparado para el programa de las escuelas /


