Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar: profesionalización y razón pedagógica

Sin un hilo conductor, el debate sobre la formación de los enseñantes puede fácilmente perderse en el laberinto de los condicionantes institucionales y disciplinares. A partir de ahí cada cual defiende su territorio, su relación con el saber, sus intereses. Entonces la evolución de las instituciones...

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Bibliographic Details
Main Author: Perrenoud, Philippe
Format: Libro
Language:English
Published: Barcelona: GRAÓ, 2004.
Edition:1a.ed.
Series:Crítica y fundamentos ; 1
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