Aula-taller /
Un interesante análisis de los supuestos sobre el aprendizaje que subyacen en las metodologías tradicionales, y una propuesta para usar la dinámica del taller en la organización de clases. La obra habla sobre el planeamiento de la tarea; sobre lo individual y lo grupal como complementaros; analiza e...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenoa Aires
Aique
1993
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| Edición: | 5a.ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Tabla de Contenidos:
- El enseñar y el aprender
- El planeamiento de la tarea en el aula-taller
- Lo individual y lo grupal: aspectos complementarios del aula-taller
- Técnicas y procedimientos de la metodología del aula-taller
- Los subtemas de una unidad didáctica
- La evaluación en el aula-taller
- La metodología del aula-taller
- El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
- Los subtemas de una unidad didáctica
- La evaluación en el aula-taller
- La metodología del aula-taller en las distintas asignaturas del nivel medio
- El aula-taller como propuesta metodológica para distintos niveles de enseñanza
- El aula-taller, una propuesta abierta.