Iniciación al estudio didáctico del álgebra : Orígenes y perspectivas /

En este libro nos proponemos un estudio sobre la problemática didáctica del Álgebra escolar. Los que miran la escuela secundaria desde afuera señalan -y reclaman al respecto- que muy pocos alumnos alcanzan a tener algún grado de destreza en el trabajo algebraico. Los profesores no encuentran el modo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sessa, Carmen
Format: Libro
Language:Spanish
Published: Buenos Aires Libros del Zorzal 2005
Edition:1a. ed.
Series:Formación Docente. Matemática 2
Subjects:
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