|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026045 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180731123532.0 |
| 008 |
090423s cl 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 BOL___INVEST__EDUC_02_07_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 52834
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o BOL. INVEST. EDUC.-02/07
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 26045
|d 26045
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Leiva González, David
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Acciones y representaciones de estudiantes en torno a una práctica pedagógica de investigación-acción /
|c David Leiva González, Diego Gormaz Lobos.
|
| 260 |
|
|
|b Pontificia Universidad Católica de Chile
|c 2007
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a p. 277-310
|
| 500 |
|
|
|a En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 22, 2007. p. 277-310. ISSN 07172494.
|
| 520 |
|
|
|a El presente artículo evidencia una realidad pedagógica generada en cursos de investigación-acción en donde los actores, por medio de su quehacer, dan cuenta de sus acciones y de los procesos vivenciados dentro de la misma. Se caracterizan las prácticas pedagógicas a pesar de la complejidad.
|
| 650 |
|
4 |
|a INVESTIGACION EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a PROFESORES
|x FORMACION PROFESIONAL
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Gormaz Lobos, Diego
|
| 773 |
0 |
|
|t Boletín de Investigación Educacional.
|w 025995
|
| 900 |
|
|
|a BOL. INVEST. EDUC.-02/07
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|