Concepciones sobre la formación permanente de profesores : una mirada desde los programas desde los programas de postítulo /
En el presente estudio se analizan las concepciones de los formadores de profesores sobre la formación permanente, según la acción
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2008
|
| Subjects: |
Similar Items: Concepciones sobre la formación permanente de profesores :
- El impacto que producen en los docentes universitarios la reflexión sobre sus prácticas /
- Actas de la reunión científica sobre: CEPs y perfeccionamiento profesional docente.
- Perfeccionamiento docente. Tarea permanente para la educación en Derechos Humanos.
- Formación permanente de profesores : ¿quién es el formador de formadores? /
- Desafíos del E-learning para la formación continua de profesores /
- Jornadas de análisis del perfeccionamiento docente : en la búsqueda de una mayor calidad de la educación. Informe final /