Reading interventions : impact of the Schoolwide Enrichment Model for reading (SEM-R) /

Este artículo analiza datos recopilados durante intervenciones pedagógicas para mejoramiento de las destrezas de lectura en salas de clase y después de clases en escuelas primarias, entre el 2004 y el 2007, utilizando un programa de enriquecimiento de destrezas de lectura (SEM-R).

Bibliographic Details
Main Author: Reyes, Xaé Alicia
Other Authors: Reis, Sally
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2008
Subjects:

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