Una visión aproximativa a la cognición humana y su implicancia en la enseñanza del inglés /
El artículo aborda el sistema de creencias de los docentes y los estudios sobre el pensamiento del profesorado, poniendo énfasis en las creencias y enseñanza-aprendizaje del inglés y su didáctica como lengua extranjera. Existen evidencias que muestran que las creencias de los docentes tienen un impa...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2006
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| Subjects: |