Efectos longitudinales de la calidad de los ambientes educativos preescolares sobre el desempeño del niño en primer ciclo básico /
Se presentan resultados de un seguimiento que evalúa, en el período preescolar, los ambientes educativos, familiar y escolar para establecer su posterior efecto sobre el desempeño escolar en el primer ciclo de enseñanza básica.\El esquema teórico utilizado se basa en el modelo ecológico de Bronfenbr...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Materias: |
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